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| KINDER | | |||||
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| Ice Cool 0.5 Fischkarten | ||||||
| Verlag | Amigo Spiel + Freizeit | |||||
| Autor | Gomez Brian | |||||
| Grafik | Petersons Reinis | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-4 | ca. 30 min | 6+ | de | 2017 | ||
| Action - Geschicklichkeit - Erweiterung ohne Basisspiel | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ice Cool 2 | ||||||
| Verlag | Amigo Spiel + Freizeit | |||||
| Autor | Gomez Brian | |||||
| Grafik | Petersons Reinis | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-4 | ca. 30 min | 6+ | de | 2018 | ||
| Action - Geschicklichkeit - Familie | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ice Cool Kostümparty | ||||||
| Verlag | Amigo Spiel + Freizeit | |||||
| Autor | Gomez Brian | |||||
| Grafik | Petersons Reinis | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-4 | ca. 30 min | 6+ | de | 2017 | ||
| Action - Geschicklichkeit - Erweiterung ohne Basisspiel | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich einfach unverbesserlich 3 Doktor Bibber ( Operiere Dave, doch löse nicht den Autsch-Alarm aus ) | ||||||
| Verlag | Hasbro International | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1+ | ca. 15 min | 6+ | de | 2017 | ||
| Action - Geschicklichkeit - Merchandising / Lizenz Thema | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich entdecke die Emotionen ( Das Farbenmonster / Color Monster ) | ||||||
| Verlag | Jumbo Spiele GmbH / Koninklijke Jumbo B.V. | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | Llenas Anna | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1+ | ca. 15 min | 3+ | de | 2023 | ||
| Lernen - Psychologie - Spielesammlung | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich glaub mein Schwein pfeift | ||||||
| Verlag | Haba Habermaaß | |||||
| Autor | Meister Heinz | |||||
| Grafik | Blaha Marek | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-4 | ca. 10 min | 5+ | de en es fr it nl | 2016 | ||
| Bluffen/Knobeln, Schätzen - Kinder - Rennspiel | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich kann bauen ( Kreative Formenwelt ) | ||||||
| Verlag | Noris Spiele | |||||
| Autor | Rüttinger Michael | |||||
| Grafik | Rüttinger Heidemarie | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2 | ca. 20 min | 5+ | de en fr it | 2015 | ||
| Lernen - Lege - Abstraktes Spiel | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich kann lesen ( Kreative Buchstabenwelt ) | ||||||
| Verlag | Noris Spiele | |||||
| Autor | Rüttinger Michael | |||||
| Grafik | Rüttinger Heidemarie | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1+ | ca. 20 min | 5+ | de | 2015 | ||
| Lernen - Lege - Kinder | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich kann rechnen ( Kreative Zahlenwelt ) | ||||||
| Verlag | Noris Spiele | |||||
| Autor | Rüttinger Michael | |||||
| Grafik | Rüttinger Heidemarie | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2+ | ca. 20 min | 5+ | de en | 2015 | ||
| Lernen - Such/Sammel/schauen - Kinder | ||||||
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| KINDER | | |||||
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| Ich kenne die Welt ( Kreative Länderkunde ) | ||||||
| Verlag | Noris Spiele | |||||
| Autor | Rüttinger Michael | |||||
| Grafik | Rüttinger Heidemarie | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-4 | ca. 20 min | 6+ | de | 2015 | ||
| Lernen - Geografie/Reise - Kinder | ||||||
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