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| FREUNDE |   | |||||
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| Bleib cool! | ||||||
| Verlag | Hasbro International Inc. | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
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 Kreati | ||||||
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 Intera | ||||||
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 Aktion | ||||||
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| deutsch_kurz deutsch_mittel english_short english_medium |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2+ | ca. 30 min | 12+ | de | 2018 | ||
| Party - Würfel - Kreativ/Kommunikation | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blenheim ( A Famous Victory ) | ||||||
| Verlag | Worldwide Wargamer | |||||
| Autor | Hind Jim | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2 | ca. 120 min | ohne | ||||
| Konflikt/Simulation - 2-Personen - Geschichte | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| BLEU ET GRIS | ||||||
| Verlag | JEUX & STRATEGIE | |||||
| Autor | Busch Henry Jaeger Arthur | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2 | 1987 | |||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blind Justice ( The Game of Lawsuits ) | ||||||
| Verlag | The Avalon Hill Game Company | |||||
| Autor | Katz Carol Dyer Mary Louise | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 3+ | ca. 90 min | 11+ | 1989 | |||
| Lauf - Würfel | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blinde Justiz ( Wer vor Gericht gut plädiert, kassiert ) | ||||||
| Verlag | Klee-Spiele GmbH | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz deutsch_lang |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-5 | ca. 60 min | 14+ | 1990 | |||
| Setz-/Position - Verhandlung, Sprache, Diskussion - Kreativ/Kommunikation | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blinde Kuh ( Fühl mal, was das ist! ) | ||||||
| Verlag | Ravensburger Spieleverlag | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | Schober Michael | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1-4 | ca. 20 min | 3.5-8 | 1998 | |||
| Vorschulkinder - Lernen - Kinder | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blinde Kuh ( Wer ertastet ohne hinzusehen auch die schwierigsten Formen? ) | ||||||
| Verlag | Otto Maier Verlag Ravensburg | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | Wernhard Hermann | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1-4 | ca. 20 min | 3-8 | de | 1991 | ||
| Vorschulkinder - Lernen - Kinder | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blinde Kuh ( Wer ertastet ohne hinzusehen auch die schwierigsten Formen? ) | ||||||
| Verlag | Otto Maier Verlag Ravensburg | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | Wernhard Hermann | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1-4 | ca. 20 min | 3-8 | de | 1986 | ||
| Vorschulkinder - Lernen - Kinder | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blinde Kuh | ||||||
| Verlag | ASS Altenburger und Stralsunder Spielkarten Fabriken AG | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-6 | ca. 20 min | 6+ | ||||
| Kinder - Merk | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| Blinde Kuh ( Wer ertastet ohne hinzusehen auch die schwierigsten Formen? ) | ||||||
| Verlag | Otto Maier Verlag Ravensburg | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | Wernhard Hermann | |||||
| Redaktion | ||||||
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| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 1-4 | ca. 20 min | 4-10 | de | 1977 | ||
| Vorschulkinder - Lernen - Kinder | ||||||
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